幼儿园大班种瓜教案,《种瓜》幼儿园大班语言教案

1、幼儿园大班种瓜教案

教学目标

1、仔细观察每1幅画面，理解图画内容，引导孩子用对比的方法讲述小牛和小猴种瓜的不同态度。

2、发展孩子的讲述能力和辨别是非的能力，懂得做事要认真，不要马虎贪玩的道理。 3，认读生字瓜，并能进行组词和造句。 教学准备： 1，挂图4幅，猴子，小牛图片各1张。 2，幼儿用书及生字本人手1本 3，带有瓜字的西瓜图片 4，词语：辛辛苦苦，马虎，勤劳，又大又圆，贪玩 教学重点： 学会观察图画讲故事，掌握瓜字的基本笔顺和组词 教学难点： 能大胆想象，并作较完整，流畅的讲述。

5、教学生字，瓜，的笔顺，拼音 组词 听完了。

2、《种瓜》幼儿园大班语言教案

活动内容： 种瓜 活动目标：

1、理解故事，感知“胖和瘦、又大又圆和又长又细”，学习其他反义词。

2、借助教师提问和画面提示，比较故事画面中的异同，感知黄瓜和西瓜的生长过程和外形特征。 活动准备：

1、幼儿已会玩瓜瓜蹲的游戏。

2、故事ppt。

3、胖奶奶和瘦爷爷指偶个1个。 活动过程：

1、教师分别用左右手手指操纵胖奶奶和瘦爷爷指偶，通过情景对话引出故事。 胖奶奶：嘿！我是胖奶奶。 瘦爷爷：嘿！我是瘦爷爷。 胖奶奶：我最爱种瓜。 瘦爷爷：我也爱种瓜。 胖奶奶：我种的瓜又大又圆 瘦爷爷：我种的瓜又细又长。

3、《种瓜》大班音乐教案

作为1位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的《种瓜》大班音乐教案，欢迎大家分享。 《种瓜》大班音乐教案1 活动目标：

1、感受歌曲中活泼愉悦的情绪，学习按歌词内容创编动作。

2、认识休止符，能完整正确地学唱歌曲。

3、体验与同伴1起表演的快乐。

4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 节奏卡X X O | X X O |，与歌词相对应的图谱 活动过程：

1、活动导入 T：今天老师给你们带来了。