空气在哪里教案中班,空气有质量吗教案

1、空气在哪里教案中班

空气在哪里教案中班：空气是赖以生存的物质，但在我们平时的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本次活动，主要是通过幼儿自由地进行科学探索活动。 中班教案《空气空气在哪里》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在，通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的，保护孩子的求知欲，发展探索的能力吧。通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在。保护孩子的求知欲，发展探索的能力。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：塑料袋、教学活动：

1、回忆故事《空气空气你在哪儿？》

2、出示塑料袋塑料袋里有什么抖动1下，把口捏住，有什么变化

3、请幼儿拿塑料袋，到自己想去的地方找空气。------证明我们周围到处都充满了空气。

4、引导、观察。（1）、老师准备1个打气筒（2）对着幼儿的脸挤出1些空气。让幼儿感觉到空气

5、探索：气球里的空气（1）、猜想：没有吹气的气球里面有空气吗？（2）、实验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。（3）给气球吹气，说说现在的气球是否存在空气。（4）实验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。

2、空气有质量吗教案

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