幼儿园小班健康教案,幼儿园小班健康安全活动教案:安全过马路

幼儿园小班健康教案



1、幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康安全活动教案:安全过马路



2、幼儿园小班健康安全活动教案:安全过马路

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:红缨教育 设计意图: 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解1些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。 设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的1些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 活动目标:

1、了解1些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全。

3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 活动重点:形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。 活动难点:日常生活中,较自觉地遵守交通规则。 活动准备:红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片 活动过程:

1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。

小班安全教案10篇安全过马路儿歌?



3、小班安全教案10篇安全过马路儿歌?

小朋友别顽皮,交通安全很要紧。红灯停绿灯行,见了黄灯等1等。先看左再看右,个个路牌要看清。走路要走人行道,车来慢行要避让。斑马线很重要,横过马路别忘掉。走路不能胡乱行,如果迷路问交警。天天牢记这几条,交通安全有保障。

幼儿园小班交通安全教案《安全过马路》



4、幼儿园小班交通安全教案《安全过马路》

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:屈老师安全课   幼儿园小班交通安全教案《安全过马路》   教师:屈老师   活动目标:   

1、让幼儿了解1些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。   

2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。   

3、让幼儿学会念儿歌,进1步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。   活动准备:   

1、图片红绿灯、斑马线   

2、儿歌《交通灯》   活动过程:   

1、手指游戏,稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手,跟叔叔1起玩个手指游戏好不好?"   

2、谈话,引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)   

3、出示图片,提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。"   "这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论)   

4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看1看,马路上的十字路口就有了。"   

5、引导幼儿讨论"我们小班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?"(幼儿讨论)   

6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们1定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。"   "红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯。

小班安全教案10篇安全过马路儿歌?



5、小班安全教案10篇安全过马路儿歌?

活动目标:

1、让幼儿了解1些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌,进1步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备:

1、图片红绿灯、斑马线

2、儿歌《交通灯》 活动过程:

1、手指游戏,稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手,跟叔叔1起玩个手指游戏好不好?"

2、谈话,引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)

3、出示图片,提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,。

幼儿园小班健康安全活动教案:安全过马路



6、幼儿园小班健康安全活动教案:安全过马路

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:红缨教育 设计意图: 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解1些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。 设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的1些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 活动目标:

1、了解1些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全。

3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 活动重点:形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。 活动难点:日常生活中,较自觉地遵守交通规则。 活动准备:红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片 活动过程:

1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。

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