小班社会教案：宝宝有礼貌,《小宝宝有礼貌》小班社会教案

1、小班社会教案：宝宝有礼貌

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的小班社会教案：宝宝有礼貌，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班社会教案：宝宝有礼貌1 一、活动目标

1、学会使用简单的礼貌用语。 能主动大单的与人打招呼，并与同伴友好相处。

3、初步体验与人交谈的乐趣。 二、活动准备

1、小贴画若干

2、相关图片和视频 三、活动过程

1、教师将材料投放到角色区。

2、教师出示备好的小贴画，奖励主动与教师打招呼的幼儿。 今天早上，我发现有几个小朋友来幼儿园时能主动问老师“早上好。

2、《小宝宝有礼貌》小班社会教案

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的《小宝宝有礼貌》小班社会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、活动目标

1、学会使用简单的礼貌用语。

2、能主动大单的与人打招呼，并与同伴友好相处。

3、初步体验与人交谈的乐趣。 二、活动准备

1、小贴画若干

2、相关图片和视频 三、活动过程

1、教师将材料投放到角色区。

2、教师出示备好的小贴画，奖励主动与教师打招呼的幼儿。 今天早上，我发现有几个小朋友来幼儿园时能主动问老师“早上好。”我要表扬他们，奖励他们每人一个小贴画。

3、幼儿小班社会教案好宝宝有礼貌

文明礼貌是一个人身上不可缺少的东西，那么幼儿宝宝有哪些礼貌的教案能够跟大家分享的呢?下面是我为你整理的幼儿小班社会教案好宝宝有礼貌，供大家阅览! 小班社会教案好宝宝有礼貌 活动准备：

1、背景知识：日常生活的礼貌用语。

2、物质材料：木偶一个、模型电话(每组一个) 活动与指导：

1、导入活动。 (1)出示木偶：“小朋友，你们好!” 教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿。

4、幼儿园小班《宝宝有礼貌》教案

作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的幼儿园小班《宝宝有礼貌》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班《宝宝有礼貌》教案 篇1 活动目标 通过活动使孩子们讲礼貌的好习惯。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 教学重点、难点 学会使用常用的礼貌用语。 活动准备 布娃娃一个、电话一台 活动过程 一、学会打招呼

1、带来布娃娃与孩子打招呼

2、孩子与布娃娃打招呼

3、出示词语：您好、。

5、好宝宝有礼貌小班教案

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的好宝宝有礼貌小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 好宝宝有礼貌小班教案 篇1 活动目标：

1、理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。

2、初步能发清：zao、shi、sheng、shuo等音。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 活动准备： 桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。 活动过程：

1、介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。