八年级语文统筹方法教案,八年级上册语文14课运用的说明方法？

1、八年级语文统筹方法教案

教学目的： 1．了解本文是一篇说明事理的说明文，必须把事理说得具体、形象。 2．了解统畴方法在生产中的价值及其意义。 教学方法： 通过预习，划分段落，初步懂得“统畴方法”的应用，通过实例绘制图表，掌握统畴方法的运用。 　 　教学时间： 1课时 教学步骤： 订正字词： 　 　文学常识： 华罗庚，著名数学家，我国最早把数学理论研究和生产实践紧密结合的数学家，他在生产实践中总结出“优选法”、“统筹法”，并大力推广。 解题： 《统筹方法》和《死海不死》一样，通过标题概括了文章的内容，提供了文章的线索，但《统筹方法》不同于上篇文章的是以一个科学术。

2、八年级上册语文14课运用的说明方法？

（1）举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 [编辑本段]（2）做引用 为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 例如《中国石拱桥》一文，就。

3、统筹方法部编版语文还有吗

统筹方法部编版语文有。根据查询相关公开信息显示，语文部编版八年级上册四单元

13、统筹方法目前仍在课本上。统筹法是一门进行生产组织安排和管理的数学方法，由华罗庚提出。