我和牛牛盖高楼小班教案反思？我家住高楼 小班健康教案
1、我和牛牛盖高楼小班教案反思？
我个人认为我和牛牛盖高楼小班教案反思：本节课依据小班幼儿身心认知规律、与大人一起盖高楼、既动手又动脑、开发了幼儿智力。
2、我家住高楼 小班健康教案
活动准备 在幼儿园某活动室布置小兔的家。 请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈。 准备小礼物，数量同幼儿人数。 活动目标 知道上下楼梯人多时不能拥挤。 能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。 活动过程
1、通过尝试，教师和幼儿一起讨论上楼的方法。 教师：今天兔妈妈要过生日，我们也一起去看看，祝贺她生日快乐。 教师和幼儿一起上楼，进入布置好的兔姐姐家里，教师和幼儿与兔妈妈打招呼。 教师和幼儿讨论：你刚才怎样上楼梯的呢？ 教师小结：上楼梯不要害怕，不要着急，眼睛要看好楼梯，一步一步想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友，兔姐姐分糖果给小朋友品尝。
2、通过尝试，教师和幼儿一起讨论小楼的方法。 教师：兔姐姐，我们也有礼物送给你。（恍然大悟状）哎呀，我们忘记带来了，请小朋友们下楼去取吧，起兔姐姐等一等！ 教师和幼儿一起讨论小楼的方法：手扶栏杆，一步一步往下走。 教师请一幼儿示范，再一组一组请幼儿走。 兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿，幼儿全体回到自己的班级。
3、再次巩固，巩固上下楼梯的正确方法。 教师：刚才，我们是一组一组到兔姐姐家去的，现在，我们要一起去兔妈妈家，那该怎么样上下楼梯呢？ 教师和幼儿一起讨论，小结：上下楼梯的人很多时要一个跟一个走，还要顺着右边走。 教师和幼儿一起上楼送"礼物".集体演唱<<生日快乐>>,祝贺兔姐姐生日。 活动延伸 教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客。
3、小班结构游戏《搭高楼》教案反思
庆“六•一”游园活动的项目及游戏规则 一、贴鼻子在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把 鼻子 贴到人头上，贴中者得奖。 二、夹珠在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
4、小班手指游戏《造房子》教案？
小班手指游戏《造房子》小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃）叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作）造房子（两手做房子的造型放于头上）。
5、小班手指游戏《造房子》教案？
小班手指游戏《造房子》 小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。） 拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃） 叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作） 造房子（两手做房子的造型放于头上）。
6、小班音乐猴子上高楼教案
请补全你的问题，下次注意 我们好帮你解答，不然做什么 下次要加油哦，就是这个样子 我不知道这个，是真的。
