有什么可以两个人现场玩,不用任何电子设备的游戏,不要那些石头剪刀布,人枪虎太土的这些,人枪虎游戏规则?

有什么可以两个人现场玩,不用任何电子设备的游戏,不要那些石头剪刀布,人枪虎太土的这些


1、有什么可以两个人现场玩,不用任何电子设备的游戏,不要那些石头剪刀布,人枪虎太土的这些


卡牌类的有很多啊,什么大富翁,3国杀,扑克。或者你们那个瓶子,围1圈玩真心话大冒险呗。



2、人枪虎游戏规则?


游戏目的:所有人分成两组,每组选出1个代表。两组分开面对面相隔两米站立。而后,两组同时大喊“人、枪、虎”,然后,每个小组的代表做出相应的代表人、枪、虎的姿势。获胜的那边就去试图抓到输的1方的成员。输的1方成员以被赢的人碰到为抓到的标志,1旦被抓到就加入胜者所在的小组。游戏玩法:这个游戏有点类似石头,剪刀,布。在游戏中,人拿枪、枪打虎、虎吃人。人:双手食指指尖相对枪:双手做开枪姿势虎:双手向前伸出,做老虎爪子状如果两个小组作出1样的动作,就是平局,重新再来!。



3、大班健康教案人抢虎抢虎活动反思


体育活动《人.枪.虎》源于民间体育游戏“人枪虎”,其玩法类似于游戏“包剪锤”,重点在于理清人枪虎3者之间的关系。这类游戏以小组的形式进行,活动中我发现,我班幼儿的协商能力有很高要求。因为初次玩这类游戏,我班的孩子这方面能力还很薄弱,第1次游戏中他们只顾自己的想法,不懂得大家商定1个角色。当我说123时,两队出现的动作都是不1样的,再次指导后,幼儿懂得了听从队长的指挥才能更好地玩游戏。规则的明确与严格执行后,幼儿的游戏进步的很多。他们的团队意识、规则意识都有了不同的进步。但是在活动中还是存在1定问题,需要及时的改进。如:


1.明确游戏规则,增加游戏的趣味性。


活动开始的时候,我们是让小组成员自己商定角色;但是由于幼儿能力有限,孩子们浪费了很多的游戏时间;紧接着,我们及时更改游戏规则,请小队长确定游戏的角色,游戏得以很快、很好的进行。


2.要注意游戏场地的合适性,保护孩子的安全。


今天这次的游戏是在操场进行的,幼儿在奔跑与追逐的时候,1片混乱。活动中,我发现有两个孩子趴在了1起,尽管没有受伤;但是,也给了我很大的警告。教师1定要全方位的考虑,及时提醒幼儿注意自身的安全。做好充分的准备,才能让课堂呈现有效的状态,让孩子在活动中获得全面的发展。

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