校内活动安全的安全教育教案,二年级小学生安全教育班会课教案
1、校内活动安全的安全教育教案
《校内活动安全》安全教育教案 教学目标： 1．使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 2．知道在课间活动中要守规则。 3．使学生明白在学校里参加游戏、运动、劳动等活动也会有1定的不安全因素，要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。 教学重点： 使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。 教学难点： 为什么校内活动要守秩序。 课前准备： 1．让同学们收集有关校内发生的不安全事故。 2．选好及训练班会主持。 3．了解1些校纪校规。 教学过程：
1、 课间活动的安全教育 （1）校园中存在的安全隐患。（可请学生列举1些现象） 1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3．学生交通安全隐患。 4．校园隐性伤害的隐患。 （2）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1．上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。 ） （1）不要因为赶时间而奔跑。 （2）在人多的地方1定要扶好栏杆。 （3）整队下楼时要与同学保持1定距离。 （4）上下楼时不要将手放在兜里。 （5）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 （6）上下楼靠右行。 小结：集体活动中要1切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2．课间活动应当注意什么？ （1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 （2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 （3）活动的方式要简便易行，如做操等。 （4）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息1下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展1些有益的活动，换换脑筋，以便下1节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能1天有足够的活动时间。 3．同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 板书：活动守秩序 4．小结： 课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第1个要求。
2、校内的安全教育 1．给学生讲述其他学校发生的1些伤害事故，引起学生的重视。（使学生知道为什么要守秩序。） (1) 通过学习，让学生对照自己是否还有上述行为。 (2) 交流：自己以后该怎样做。 2．说1说 上体育课、同学之间相处、参加运动会这些时候，我们该怎么做？ 3．模拟练习：（使学生知道校内怎样守秩序。） （1）去厕所的路上 （2）上学、放学路上 （3）乘车时 （4）课间休息时 这些时候我们该怎样做？ 4．小组交流： （1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？ （2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？ （3）小结：在校内，同学们都很守秩序、守规则，所以他们玩得很高兴，休息得好。
3、其他校内安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2．你与同学发生矛盾怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，1定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3．如何加强教室安全 要注意教室的安全。学生上课离开本班教室1定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想1想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪1位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4．为什么不能提前到校？ 校门没开，1些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
4、总结： 校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。
2、2年级小学生安全教育班会课教案
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3、小学2年级安全教育教案（3篇）
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4、安全教育班会教案设计7篇
为了更好的开展教学工作，在正式开始教学之前，不少老师都会准备好1份教案，那么安全教育的教案如何设计呢?下面是我为大家整理的关于安全教育班会教案设计，希望对您有所帮助! 安全教育班会教案设计篇1 教学目标： 1.学生能认识到饮食安全的重要性。 2.学生能初步识别食品是否安全。 3.学生能自觉养成饮食的良好习惯。 教学准备： 1.精心布置教学场景。 2.设计、打印调查问卷。 3.学生的4人小品表演。 4.教学涉及的相关课件。 教学过程：
1、开门见山，揭示教学主题 主持人：同学们，今天我们要开展1次有意思的班队教学——注意食品安全。 先看大屏幕——(多媒体播放图片)。请我们班的朗读小能手来给大家读读这份资料吧! 学生认真地听着，仔细地看着……全班沉浸在食品污染的作呕现象中。
2、发放问卷，当场答对，摸清学生饮食现状 主持人：下面让我们1起来做1份调查问卷吧。 1.判断题抢尺磨孙答，并说明理由。(给最先回答并答对的孩子1个笑脸，谁最多谁就得到1份奖品。) 2.回答问题，同桌合作抢答。(给最先回答并答对的同桌每人1个笑脸，谁最多谁就得到1份奖品。) 3.击鼓传花，谁拿到花谁就回答。(若答对就加两个笑脸，若答错就减两个笑脸) 4.最后总结，并奖励超过x个笑脸的学生每人1份礼物。
3、表演小品，贴近生活，展示学生饮食现状并体会到饮食安全重要性 主持人：大家拿到了这么多奖品肯定很高兴吧，现在让我们1起来欣赏1个小品。 (小品梗概：1个矮小的学生扮卖涮羊肉的小贩，1个学生扮卖棒冰的小贩，两个人互相吆喝着自卖自夸，1个学生扮演1个顾客，结果被两个小贩逗留，但因顾客只有1元钱，不知买涮羊肉好呢，还是买棒冰好，1时无从下手，使得两个小贩互相辱骂争陵链吵甚至动手打架。另1个学生扮演工商部门督察，对马路小贩进行了惩罚教育，并对顾客进行了说服教育。) 队员1：香喷喷的涮羊肉，快来买咯…… 队员2：好吃的棒冰，1元钱1根啦…… 队员3：(又热又饿，掏出1元钱左顾右盼，无从下手)买什么好呢? 队员4：处罚你们黑心的无证小贩!小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了，好吗?否则，不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的，还可能会变成缺牙老公公呢! 队员3：我知道了，叔叔。以后1定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。 队员4：(问全班同学)大家都能做到吗? 全体队员异口同声：能!
4、普及知识，牢记食品安全“3字经” 1.了解儿童食品安全十大问题： 问题1：食品中的添加剂未引起高度重视。 问题2：分不清食品的成分和功能。 问题3：过分迷信洋食品。 问题4：用方便面代替正餐。 问题5：多吃营养滋补品。 问题6：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。 问题7：用甜饮料解渴，餐前必喝饮料。 问题8：吃大量巧克力、甜点和冷饮。 问题9：长期食用“精食”。 问题十：过分偏食。 2.朗读背诵“3字经”： 好0食，陋习染，日3餐，饱而健。 聪明鱼，绿蔬菜，鲜瓜果，多吃点。 肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。 路边摊，油炸品，闻得香，宁可断。 买食品，看标签，不贪吃，营养全。 好队员，康而健，安全经，记心间。 (这些教学中都可以奖励小礼物。)
5、病从口入，管住嘴巴 学生对自己提要求，注意饮食安全。
6、班主任讲话 看来，大家对安全饮食都提高了认识，增进了了解，还学到了1些生活的基本道理：食品就像人1样，华而不实的东西，我们不愿吃，也不敢吃。请珍爱我们的身体吧，首先得注意饮食安全。 安全教育班会教案设计篇2 教学目的：
1、提高安全意识，学习汛期安全的有关知识。
2、初步了解汛期安全的有关内容，要求每1个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点： 学习汛期安全的基本知识，培养有关防范力。 教学过程：
1、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有1次，所以每个人都要珍游肢惜生命、注意安全。
2、新授
1、汛期中要注意的问题 学生讨论：在汛期时要注意哪些问题?
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结 溺水原因主要有以下几种：不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其是心脏病。盲目游入深水漩涡。
3、教育学生在汛期中如何预防溺水
1、不要独自1人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时4肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先教学教学身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
4、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
5、课堂总结
1、同学们小结： 通过这次教学，你懂得了什么?
2、教师小结： 生命只有1次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 安全教育班会教案设计篇3 教学目标：
1、通过向学生介绍1些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕。
2、通过向学生介绍1些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力。
3、通过向学生介绍1些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。 教学准备：
1、准备1些比较典型的汛期灾害事件的材料。
2、安排几名同学排练1些预防灾害的姿势。
3、准备1些防雷防汛的知识。 参与人员： 班主任与全班同学。 教学时间： 20_年x月x日。 教学流程： (1)主题导入 我们先看几幅图片，听1听关于这几幅图片的沉痛的悲剧。 (2)雷电及汛期灾害前兆 1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，1般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。 2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，1般午后会有强雷雨发生。 3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，1般午夜或凌晨会有强雷雨发生。 4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，1般是暴雨即将来临的征兆。 5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。 主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。 (3)雷电及汛期灾害事故预防措施 我们应该采取什么样的预防措施呢?看看我的防雷秘诀是什么。 1. 不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于1个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针1样。所以，在打雷时最好离大树x米以外。 2. 下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。 3. 不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。 4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。 (4)雷电及汛期灾害事故自救及逃生方法
1、如果打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持x米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。
2、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。 (5)班会总结 通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学1定要重视。我们的生命只有1次，所以，千万不能用它来开玩笑。 安全教育班会教案设计篇4
1、教学目的： 为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、掌握1些防汛知识，懂得1些防汛常识。
2、教学过程： (1)教师要求学生做到：
1、每位学生都要进行1次认真全面的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。
2、雨季来临，要加强防汛和自我保护意识。遇到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。山脚下居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情，以防发生意外。下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。
3、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。
4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护。认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里教学停留。不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩。不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。
6、溪河要找桥梁通过。不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。
8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，及时有序地安全转移。
9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。 (2)学生反馈居住情况。 (3)学生讨论防汛注意事项。 (4)教师总结。 安全教育班会教案设计篇5 教学过程：
1、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握1些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
2、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
3、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十2岁的儿童不准骑自行车上街。 交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时1定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。 1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。 2)是禁止使用电炉、电褥等电器。 3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助 食品卫生安全：住校人员1律在校内就餐，外出购物时1定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。 体育运动安全：在体育运动中1定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有1定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
4、 发生火灾怎么办
1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、 1旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 安全教育班会教案设计篇6 教学目标： 通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握1些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数： 1课时。 教学过程： 生命对于每个人来说只有1次，生活中存在着许多的诱惑，同学们1定要有1定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于1切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
1、导入： 通过1系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进1步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
2、交通知识
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法规。
4、道路交通标志和交通信号。
5、看图识标志。
3、讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其它教学?
7、骑自行车应该注意什么?
8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎么办? 教学总结： 对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。 安全教育班会教案设计篇7 活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握1些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 活动过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：
1、用亲情激发学生“我要安全”的意识 从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要爱惜自己的生命。因为我们如果有1点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
2、让学生了解安全知识
1、用电安全： (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 (4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 (5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气： (1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 (2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全： (1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 (2)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 (3)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 (4)冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。
4、总结 总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。
5、幼儿园安全教育教案《51假期》
作为1名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园安全教育教案《51假期》（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇1 教学目标： 51长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过1个安全、文明、快乐的51长假。 教学过程：
1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，1切违纪违规的事不犯”的“5不要求”。
2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意；不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则，注重乘车安全，不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车，在公路上行走要注意来往车辆，做到"1停2看3通过"，不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救能力。
3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全；严禁野外玩火，以防引发山林火灾；发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。
4、注意饮食卫生，要求少吃0食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。
5、有计划地完成假期作业，开展如读1本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。
6、做1些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。
7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。 总结： 同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。过1个愉快的假期。 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇2 活动目标：
1、使幼儿了解51假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。 活动准备： 安全教育挂图。 设计意图： 放假的时候，孩子们1个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子"伤痕累累"为此，我设计了本节活动。 活动过程：
1、让幼儿知道5月1日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1、教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述"51"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这3天的假期。
1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"
2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
3、教师总结假期里要注意的安全事项。 （1）安全教育
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；
6、熟悉3个特殊电话号码的用法。 （2）卫生保健
1、教育孩子要少吃0食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
4、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的1日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇3 活动目标
1、知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，1起欢度节日。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历1本、幼儿带家长工作照1至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动过程
1、介绍“5·1”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想1想为什么字是红色的是什么节日谁的节日 (2)讲解“5·1”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的1个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说1说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进1步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的
5、幼儿讨论，帮助幼儿进1步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样为什么
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进1步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的.人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 活动延伸： 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作1份小礼物，祝贺他们的节日。 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇4 教学目的： 对学生进行节假日安全教育，提高学生的安全意识。 教育过程：
1、谈话导入 各位同学，根据有关规定，51国际劳动节放假为4月x日至5月x日x天，5月x日(周x)正常上课。 为了使同学们能过1个快乐而安全的假期，现在进行放假前的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。
2、明白重要性 同学们，根据国家统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多名学生死于溺水、食物中毒、触电、交通等事故。其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通过预防和应急处理加以避免。那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢? (1)时刻要牢记交通安全
1、过马路，要做到1停2看3通过。
2、不得在马路上相互追逐、嬉闹。
3、乘坐公交车，要注意做到有序乘车，文明礼让，不要把身体任何部位伸出窗外，不要向窗外吐痰和扔杂物等。
4、未满12周岁的学生不得骑车。
5、不坐无保障的车(无牌照车、报废车、超载车、司机酒后开车、司机无证驾驶等。 (2)防止溺水事故发生
1、在没有家长看护的情况下，不得在任何时候任何水域以任何理由下水游泳;
2、不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍等。 (3)注意食品安全，防止传染病的发生
1、不买、不食贪腐变质、污秽不洁、过保质期、标识不全或“3无”的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。预防食物中毒，尽量减少在外就餐。
3、春夏季是传染病高发季节，为了防止各种传染性疾病，故尽量不要进入空气混浊、不流通、人群稠密的公共场所;严防禽流感，不食用半生鸡蛋，煮鸡蛋前，必须用清水洗净蛋壳，不接触禽类和兽类，如果接触到鸟粪，要立即用肥皂洗手。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，保证充足睡眠，养成良好的卫生习惯。 (4)注意游戏安全 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：
1、要注意选择安全的场所。要远离马路、建筑工地的生产区;不要进入无人空房、地窖等地方;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近河流、池塘、水井等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3、游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。 (5)增强法制意识： 法制教育要警钟长鸣，要增强法制意识，提高自我保护能力，有效打击不法行为。节假日中，同学们要遵纪守法，做到： 1)不看不健康的书刊、漫画、录像、电脑软件等; 2)不去违规经营的游戏机房、网吧、歌舞厅等场所; 3)不参加赌博等各种违法犯罪活动; 4)不吸烟、不酗酒。 (6)其它注意事项
1、时刻牢记老师的谆谆教导，放假期间，仍然要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为。
2、利用“51”假期，多看1些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。
3、注意保护眼睛，看书、看电视时间4十分钟至1小时应让眼睛休息1会儿。
4、没有家长的带领，不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。
5、不得进入网吧、游戏厅、等不利于青少年健康成长的场所，不结交不良社会人员。
6、注意用电安全、煤气安全、防火防灾、周边环境安全、家庭财产安全等。
3、课堂总结 同学们，生命是最为宝贵的，失去了就不可能重来。所以重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，珍爱生命、远离事故、远离伤痛! 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇5 1，时间： 班会课。 2，地点： 学校。 3，参加学习： 全体师生。 4，主讲： xxx。 5，内容： 51长假安全。 授课内容： 1，交通安全 1，遵守交通规则，注重乘车安全，不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车。 2，在公路上行走要注意来往车辆。做到"1停2看3通过"。 3，不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。 4，不在汽车的左面招呼车辆或行人。 2，饮食卫生安全 1，讲究集体卫生和个人卫生。 2，不吃0食，不喝生水，不吃超保质期的食品。 3，少吃生冷食品。 3，其他 1，不要下河洗澡，外出要告知家长。天降暴雨，不得单独出门或离校。 2，遇到山洪爆发，泥石流要绕道而行或由家长护送到校。 3，预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。 4，离校前关好门窗，电灯。保管好学习用具和生活用品，注意防火防盗。 5，积极预防狂犬病，伤寒等流行病的传播；不组织师生集体外出或旅游。 总之1句话：增强忧患意识，牢记生命安全。 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇6 班会班级： 小学4年级2班 班会地点 ：教室 班会时间： 20xx年4月29日 活动目的 ：经过本次主题班会，学习和掌握1些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事。 活动形式： PPT、小品、安全知识竞答、拍手游戏。 活动过程：
1、用PPT事故图片敲响学生“我要安全”的警钟。 师：从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做1些力所能及的事情外，就是要爱惜自我的生命。因为我们如果有1点伤害，父母就会很担心和悲痛。同学们，那你们说他们是不是珍惜自我的生命呢
2、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 小品：1小孩在公路上骑车，突然1辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另1人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了1会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，看了这个小品，你想说什么 生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。 生4：我们要爱惜自我的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自我，也害了别人。既让自我痛苦，也让别人遭受经济上的损失。 生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的1个重要方面。 师：对，我们要珍惜自我的生命，生命是重要的。人的生命仅有1次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自我。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自我的保护意识呢
3、经过PPT让学生了解1些安全知识。 1.学校安全 2.交通安全 3.消防安全 4.人身安全
4、全班分3组进行安全知识竞答。 形式：前15题，设为必答题，每组答5小题，答对1题得10分。后20题，设为抢答题，答对1题给相应小组加10分。分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。
5、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。 师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经明白了1些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今日的这堂安全教育课吧。 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇7 活动目的：
1、让幼儿知道5月1号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。 活动对象 ：中班级全体幼儿。 活动时间： 4月26日。 活动主要负责： 各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动开始： 室内教学：
1、导入： 谈话导入：教师询问小朋友知道5月1号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）
2、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
3、教师总结：劳动节是5月1号，是辛勤劳作人民的节日。 室内清洁活动：
1、教师带领幼儿到每班指定区域。
2、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。
3、分发好清洁工具给幼儿。
4、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并1起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进1步体验劳动的辛苦和快乐。 教学反思： 为迎接“51劳动节”的到来，让幼儿对“51劳动节”有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们小班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇8 活动目的：
1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍51中1件最快乐的事。
2、要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容。
3、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、体验和大家1起过节的快乐。 活动准备： 画纸幼儿每人1张彩色铅笔 活动过程：
1、让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上。
2、提问：我们这次放了7天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀?
3、老师给幼儿讲述自己这7天当中最开心的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望。
4、老师表扬述说的好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿。
5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最快乐的51。
6、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿。 活动反思： 美国哈佛大学经过4十余年的研究发现：适量劳动可使孩子快乐。那些童年时参加过劳动，甚至做过简单家务劳动的人，要比那些小时候不做事的人生活得更愉快，因为孩子在劳动中，不仅获得了才干，而且会意识到自己的社会价值。然而，在现实生活中，家长往往忽视幼儿的劳动教育，不重视幼儿劳动习惯的培养，使幼儿动手的机会减少，生活自立能力降低，自己的事情不会做或不愿做。孩子越来越可爱聪明，可是生活能力却越来越差了。 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇9
1、具体安排 时间： xx年xx月xx日——xx日。 2.地点： 各班。 3.参加对象： 全体教师和幼儿。 4.活动负责人： 各班班主任教师。
2、活动内容
1、初步了解“51”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
2、回家后帮爸爸妈妈做1件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、结合“帮爸爸妈妈做1件事情”组织1节专门的谈话活动。
3、注意事项
1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（5大领域任选1门）并在周计划中予以具体安排落实。
2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。
4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆51”主题活动以教学设计的形式上交保教处。（每次活动要上交文本档和电子档各1份。）
4、教学反思 在“51劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆51”系列活动让幼儿对“51”劳动节有1个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 幼儿园安全教育教案《51假期》 篇10 活动目标： 1.幼儿产生爱劳动的愿望。 2.了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事情。 3.知道5月1日式国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 重点：知道51劳动节的含义。 难点：体验劳动是件快乐又辛苦的事情。 活动准备： 各行各业的图片，音乐《劳动最光荣》、多媒体课件 活动过程：
1、开始部分： 1.欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发幼儿活动的兴趣。 “今天老师请你们听1首歌曲，你们听听里面讲了什么事？”
2、基本部分： 1.通过歌曲介绍“51劳动节”， “这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢他，我们也爱劳动，过几天就是1个节日，你们知道是什么节日吗？” 2.教师出示5月1日的日历，引导幼儿观察。 “你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？” 3.观看课件，认识劳动人民，说1说身边的劳动者。 “他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？” “你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？” “他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的？” 4.幼儿讨论，帮助幼儿进1步理解劳动是件辛苦又快乐的事情。 “理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们每天劳动累吗？” “既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？为什么？” “你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什么？” “劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们?”
3、结束部分： 1.带领幼儿在班级内参加劳动，进1步劳动的快乐。 “平时都是保育员阿姨帮助我们，今天让我们也来帮助他们吧！” 2.教师小结，活动结束。
6、幼儿园大班安全教育教案
【精选】幼儿园大班安全教育教案4篇 在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计1份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班安全教育教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班安全教育教案 篇1 活动目标：
1、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。
2、通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。
3、积累生活经验，增强自我保护意识。
4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 收集1些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听震器 活动过程：
1、创设医院游戏情境，吸引幼儿的兴趣。
1、通过语言，引出话题。 师：“大森林里有小动物生病了，于是它们建造了1家小医院，也买来了许多的药，可是没有小动物知道这些药该怎么用，因为没有医生，森林医院需要1个小医生。你们愿意去帮助它们吗?”
2、考核医生。 师：“我来考考你们，看看你们谁知道这些药可以治什么病，谁能对症下药，谁就可以给小动物当医生。”
2、通过讨论，经验分享，认识几种常见的药品，并能对症下药。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。 出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀?有什么用? 可以教幼儿认读药品包装上的名字。
3、知识竞答，帮助幼儿丰富有观的经验。 由教师出关于药品的是非题目，幼儿以举手表示“对”“错” 如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。
4、讨论：乱吃药会怎么样? 通过讨论使幼儿明白：如果生病乱吃药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。
5、小医院游戏。出示白大褂、听诊器：玩游戏 师：“现在我们请1个小朋友来当医生，其他小朋友当病人，看小医生开的药对不对。 活动反思： 实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在平常的谈话中，应该让孩子们懂得1些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。 幼儿园大班安全教育教案 篇2 目的 ： 1．认识生活中常见的1些标记，懂得1些基本的安全知识，知道1些突发事件的处理方法，提高自我保 护的能力。 2．通过活动，进1步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。 准备： 玩具电话两部，各种标记图片若干。 各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。 活动过程：
1、认识几种主要标记。 （1）有毒、危险品标记 师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？ 幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。 （2）防触电标记 师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？ 出示1幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该 放风筝。 （3）防火标记 师：这是什么标记？平时，小朋友应该怎样防火？万1发生火灾，我们应该怎样做？
2、游戏：报火警 玩法：教师当消防队的值班员，请1幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值 班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员立即发出“全体消防队员出 发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后 ，开车返回，表示火已扑灭。 游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。
3、设计标记 师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想1想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记 ，能提醒我们注意安全。（幼儿讨论，发表自己的意见） 现在，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计1些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸 妈妈注意安全，好吗？ 幼儿园大班安全教育教案 篇3 活动目标
1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
2、增强食品安全意识，提高食品安全自我保护能力，有良好的饮食卫生习惯。
3、多吃有益健康的食品。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、加强幼儿的.安全意识。 活动准备
1、教学课件《吃健康的食品》
2、图片若干(健康食品——蔬菜、水果、坚果;垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品——霉变及变质的食品)。
3、健康大冒险游戏棋盘若干。 活动重点难点
1、重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。
2、难点：认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。 活动过程 (1)活动导入
1、谈话导入课题: 平时你最喜欢喜欢吃什么东西? 幼儿自由回答…… (教师点击课件11出示食物的图片)
2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的…… (2)区分各类食品
1、师：食物的种类有很多，你们愿不愿意来给食物分分类呢?(点击课件：引导幼儿将食品分成两大类) (1)健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。(吃了有助人体健康的食物) (2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等(吃了对人体有害的食物)
2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处 (1)请幼儿说说：平时自己都喜欢吃什么食品 (2)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成1定是伤害……所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。 (3)提问：你还知道哪些垃圾食品?(油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，饼干类，奶油制品，方便面，烧烤类食品，话梅和蜜饯类食物) 教师将幼儿说到的垃圾食品逐1用课件展示，帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。 (3)区分食品安全标记
1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃?(请幼儿讨论并回答问题 )
2、请幼儿观看课件(小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面) 师：他怎么了?为什么会这样? 引导幼儿小结：我们购买食品的时候1定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。
3、认识生产日期和安全标记 教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。 小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候1定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。 (4)知识抢答
1、将幼儿自然分成两组进行问题抢答 抢答规则：教师逐1出示带有问题的课件请幼儿来判断正误，当老师说出“开始抢答”后，幼儿举手示意，哪1组举手快则由该组来回答问题，答对了给出1个笑脸，最后以获得笑脸多的小组为胜利方。 (1)喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗? (2)多吃油炸食物对健康好吗? (3)常吃0食好吗? (4)空腹喝牛奶对身体有益吗? (5)多吃瓜果、蔬菜对健康好吗?
2、教师对问题抢答环节进行小结，并告诉幼儿正确的饮食卫生习惯既要少吃0食， 不吃油炸类食品 ，多吃瓜果蔬菜，少喝饮料多喝水，1定要养成良好的食品卫生习惯。 (5)游戏——健康大冒险 带幼儿进入游戏场景开始游戏。 游戏规则：幼儿分成两红，蓝两组开始健康大冒险的比赛游戏，轮流抛掷骰子，按骰子所指的点数前进，到位后再按所在圈内的文字要求行走，以先到终点者为胜者。 引导幼儿在游戏时讨论0食中存在的安全隐患，鼓励幼儿1定要克制自己，少吃或不吃0食，养成良好的饮食卫生习惯。 活动在愉快的游戏中结束。 活动结束
1、评价
2、总结 幼儿园大班安全教育教案 篇4 活动目标：
1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。 活动准备： 课件《地震发生时，该如何应变》；发生地震的影片1张；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份；公共汽车3辆；商店1个（用KT板制作1个大门和两面墙。 活动过程：
1、谈话：
1、小朋友，最近在4川汶川发生了1件大事，是什么？说说你了解的情况。
2、为什么会发生地震呢？
2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
3、提问 幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做？开发幼儿的思维和想像能力。
4、 观看课件《发生地震时，该如何应变》。
5、 围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、发生地震时，故事里面的小朋友是怎么逃生的？
2、我们还可以有其他的逃生方法吗？
3、教师小结发生地震时该如何应变。 （1） 地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。 （2） 赶快跑到空旷的地方。 （3） 如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。 （4） 不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。 （5） 如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
6、幼儿与家长们1起进行地震逃生演习。
1、 场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等；有商店；安排1些幼儿和家长坐在车子上；
2、 引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。 活动评价： 1幼儿们是第1次感受地震的感觉，也是第1次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每1个幼儿都表现得
