小螃蟹过桥教案反思？小小螃蟹爬游戏教案？

钟宇

卫浴出出进进的快感

1年前

1、小螃蟹过桥教案反思？

这节课主要目标是让幼儿学会模仿小动物走路，并理解儿歌内容，通过图谱让幼儿看图完整的讲1句话，在整个活动中，幼儿都能积极的参与，回答问题，特别是表演的环节，活动气氛很活跃，幼儿很高兴，所以这节课我能达到教学目标。

2、小小螃蟹爬游戏教案？

首先让孩子认识螃蟹，知道螃蟹的习性，观察螃蟹爬行的动作，然后教幼儿模仿螃蟹爬行，接着孩子1起玩螃蟹爬行，注意螃蟹是横着爬行的，孩子们游戏时1定要保持同伴之间间隔距离，防止触碰摔倒。

3、螃蟹翻杯子体育教案？

首先老师用白板课件展示螃蟹翻被子的具体动作，然后逐步进行讲解，老师进行演示，学生膜，最后老师进行总结。

4、中班手工螃蟹小卫士教案？

活动目标：　　

1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。　　

2、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。　　

3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。　　活动准备：　　

1、自制图画书“小鸟历险记”、课件《垃圾的分类》　　

2、师生共同收集有关垃圾的资料(实物、图片、文字录像等)。　　

3、垃圾分类箱、“环保小卫士”的标志。　　活动过程：　　

1、出示小鸟，以小鸟的自我介绍引入故事。　　我是1只小小鸟，妈妈教会了我飞行的本领，还让我到外面的世界去看看，听说城市里可好玩啦，我现在就到那儿去逛逛。　　

2、看图边讲边议。　　

1、出示图1：小鸟来到了什么地方?发生了什么事?(口香糖粘住)它会怎么想?　　

2、小鸟离开了草坪，来到了哪里?什么东西落到了小鸟身上?小鸟该怎么办?　　

3、小鸟又来到了哪里?这里的水能喝吗?为什么?　　

4、小鸟又碰到了什么事?它会说些什么?　　

3、交流、分享收集的信息。　　

1、小鸟的第1次远行，就碰到了这么多的麻烦事，这都是谁惹的祸?(乱扔垃圾的人)

2、你们有没有在哪里看见过垃圾?发现的是什么垃圾?(请个别幼儿介绍收集的资料)

3、那么，这些扔掉的垃圾，是不是真的都没用了呢?(幼儿讨论)

4、观看课件《垃圾的分类》，了解垃圾的分类和再利用。　　(1)师：到底扔掉的垃圾还有没有用，让我们来看看电脑里的资料。　　(2)看了这些资料后，你还有什么不清楚的地方吗?　　

5、师小结：　　原来我们平时扔掉的垃圾可以分成好几种。　　(1)果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾。　　(2)废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫做无机垃圾。　　(3)废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒的垃圾。如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。　　(4)我们不能随便乱扔垃圾，应该将垃圾扔在垃圾桶内，并且在扔垃圾前，最好先将垃圾分分类，好让工人叔叔、阿姨将垃圾进行不同的处理。　　

4、尝试对垃圾进行分类。　　

1、师：我这里有两包混在1起的垃圾，还有3个垃圾桶，请你们将这些垃圾分分类，送到3个垃圾桶里。　　

2、幼儿将垃圾分类送到垃圾桶内。　　

3、师小结：今天我们小朋友知道了怎样将垃圾进行分类，但是还有许多人不知道，我请你们都来做1名“环保小卫士”，去提醒和帮助那些乱扔垃圾的人，不要再乱扔垃圾。我相信不久之后，我们的城市会变得“天更蓝，水更清，草更绿”，小鸟也会再回到我们城市里来做客。教案2：　　活动目标：　　

1、了解垃圾的危害，能从自身做起，从身边的小事做起，减少垃圾的产生，提高幼儿的环保意识。　　

2、让幼儿了解保护环境的意义，逐步养成自觉保护环境的习惯。　　活动准备：　　幼儿已观看过各种图片(河流被污染、森林被砍伐等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)活动过程：　　

1、带领幼儿欣赏蜀岗西峰美景。　　

2、幼儿讨论环境污染是如何形成的。　　

3、幼儿商量如何为环保出1份力。　　

4、教师小结：今天我们小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。　　活动反思：　　垃圾，是我们日常生活中的废弃物。有纸屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的废弃物……活动前孩子们对环境保护有初步的了解，但对其重要性并没有更深入的认识，通过活动，我看到了孩子们积极地讨论着环境污染是怎么形成的，自己能为环保做些什么。有的孩子说：垃圾不能乱扔，应该分类放进垃圾箱内。有的孩子说：我们应该少用1次性的筷子和饭盒，保护树木也减少白色污染。也有孩子说：我们可以1起制作环保海报，号召大家1起为环保出份力……孩子们积极的讨论让我看到“爱护地球，从生活小事做起”的观念已经如同1颗种子，在孩子们的心中生根发芽!