中班健康赶走不开心教案,中班健康教案不高兴了有怎么办

1、中班健康赶走不开心教案

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的中班健康赶走不开心教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班健康赶走不开心教案 篇1 设计意图： 《指南》健康领域指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。一个健康的孩子，应该能够经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。中班幼儿易冲动，情绪不稳定，常发生一些小矛盾。本次活动，意在帮助幼儿学会调节自己的消极情绪，促进他们的健康成长。 活动目标：

1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。

2、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

2、中班健康教案不高兴了有怎么办

《指南》健康领域指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。一个健康的孩子，应该能够经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。中班幼儿易冲动，情绪不稳定，常发生一些小矛盾。本次活动，意在帮助幼儿学会调节自己的消极情绪，促进他们的健康成长。 活动目标： 幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。 活动重点： 学会赶走不开心的方法。 活动难点： 逐步养成积极乐观的生活态度。 活动准备： 笑脸、哭脸娃娃；情景图片；课件；悄悄屋模型；音乐 活动过程： 一、 谈话导入，激发兴趣。 教师：客人老师来我们班做客，你们开心吗？开心的时候是什么样子呢？是不是像它一样？（出示笑。

3、幼儿园中班健康教案

在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的幼儿园中班健康教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 1．观察、讲述小兔的花园在春、冬季的不同景色，感知在春、冬季游园时产生开心和难过的情绪。 2．在游戏中，勇于在同伴面前做出难过和快乐的表情，喜欢开心的情绪 3．愿意帮助小兔消除不开心的情绪，获得消除自己难过的办法。 4．学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5．体验游戏的快乐。 活动重难点： 重点：体会难过。