Excel电子表格中的数据处理(教案),植物发生了什么变化电子表格教案
1、Excel电子表格中的数据处理(教案)
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:天魔640121 电子表格中的数据处理(教案) 教学科目:计算机应用基础授课人:何庆宇 教学地点:4号机房(四楼)教学对象:机电1201班 教学课题:电子表格中的数据处理教学时数:2课时(两节连上) 教学目标 一、知识目标
1、掌握并熟练的运用一般的函数公式;
2、掌握基本的数据排序功能,了解复杂的排序操作;
3、掌握数据的自动筛选,能对数据进行简单的筛选;
4、掌握数据的高级筛选。 二、能力目标
1、培养学生自主学习、协作学习的能力;
2、培养学生的动手操作、综合实践的能力;
3、培养学生的信息处理能力。 三、德育目标培养学生尊重科学、应用科学的意识。 教学重点:
1、数据处理中的公式应用
2、基本的数据排序
3、数据的自动筛选和高级筛选 教学难点:
1、数据的复杂排序
2、数据的多条件自动筛选
3、数据的高级筛选 教学方法:演示教学法、实践教学法、任务驱动法 教学过程:[复习引入] 前面我们已经学习了对电子表格的行列、单元格格式、表格边框线、批注、打印标题等的设置,这些都是针对工作簿的基本操作,而接下来我们要学习的是如何对电子表格中的数据进行处理。今天我们先来学习掌握公式应用、数据排序、数据的自动筛选和高级筛选这四个基本操作。 求平均值演示步骤:(。
2、植物发生了什么变化电子表格教案
【教学目标】 科学概念: 植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显; 植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面; 植物的变化是生命体的特征之一。 过程与方法: 能用测量的方法比较叶的大小,能用数据记录植物的变化。 情感、态度、价值观: 能够关注周围植物的变化,坚持记录完成一棵植物的变化记录表; 培养热爱植物、保护植物的情感。 【教学重点】观察记录描述植物的变化。 【教学难点】坚持记录完成一棵植物的变化记录表。 【教学准备】 分组材料:一把尺子,4张不同大小的叶片,记录表。 教师准备:一些树木四季变化的图片,带花苞的茶花。 【教学过程】 一、激趣引入
1、 自然界真的很神奇,一年有四节,不同的季节带给我们不同的享受。植物在春天带给我哪些神奇的变化呢?到了秋天又能有什么神奇的变化呢? 2.我们知道,春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。秋天里,从开学到现在,好几个星期过去了,校园里的植物发生了什么变化?(揭示课题) 二、观察方法指导
1、小组合作交流这些问题: (1)植物在哪些方面发生了变化呢? (2)我们应该怎样来观察植物的这些变化呢?怎样测量这四张大小不一的树叶? 2.学生汇报: 预设(1)树干变长变粗、叶子变色掉落、树木变高等。 (2)测量树干是否变粗了,数一数每天有多少落叶,测一测树叶的宽度等。 (3)还可以看看茶花的花苞长得怎么样?等 三、校园内实地观察测量 1.观察樟树的要求以及内容:(你有什么不明白的吗?) (1)测一条树枝上的最大叶与最小叶、中间叶的长度和宽度。 (2)测量树干的粗细,连测三次,取平均数。(为什么?)。
3、最新人教版一年级数学下册电子教案表格版
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:andrewluo0901 第一单元 认识图形(二)|第一课时:认识平面图形|教学目标:|1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。|2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。|3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。 |教学重点:|初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。|教学难点:|初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。|教学准备:图形卡纸、实物、学具等。|教学过程: |一、探究新知: |
1、小朋友们还记得这些图形朋友吗? (长方体 正方体 球 圆柱) |
2、你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一画 |
3、你们画下的图形有什么特点?|学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流|不同点: 共同点: |长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 |正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的 |圆 没有角 即封闭的) |三角形 有三条边 三个角 |二、巩固发展: |1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形? |2.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形? |小组内评一评,各小组展示作品。 |3.练习一第1题 |请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗?小组讨论合作,反馈汇报哪些涂成黄色,哪些涂成蓝色,哪些涂成紫色,哪些涂成红色? |4.用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。 |同桌合作比一比。
4、人美版2年级下册美术教案(电子表格版全一册)
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:扭摆的青春 二年级美术教学计划 (2010---2011学年度下学期)
1、学情分析: 二年级(1)班共有42名学生,经过上一学期的训练,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高,学生构图布局还不够完整。 二、全册教材分析 (一)主要内容及教材重点、难点: 主要内容: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:点、线、面的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点: 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 教材难点: 强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 (二)教学目标: 从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。 知识和能力: 通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展。
5、谁有小学六年级语文上册实验板电子备课表格教案
这怎么可以。
6、小学教案检查记录表
小学2010年1月份 教案检查记录 项 目 分 姓 数 数量 分数 质 量 名 51 96 教案书写工整,有重点、难点,条理清晰。 49 90 教学环节齐全,能注重导课与复习小结,可操作性强。 55 95 注重选择恰当的教学方法,教法灵活多样,有较详细的记录,能针对不同层次的学生备课。 52 96 教学上能围绕本学科的要求,选择典型例子,有完整的知识网络体系,且能注重落实。 54 95 能在教学中充分运用现代教育技术手段,注重培养学生创新精神与创新能力。 47 93 反思能及时记录教学中学生的表现,总结经验,教学批注则更注重于文本的分析和理解. 56 94 有较为详细的个性批注与课后反思;有细致的批改记录和有针对性的讲评方案 45 91 老师的批注很重视对基本词句的理解,老师的个性批注中体现了自己对课堂教学的思考.。