小班消防安全教案反思,小班新年安全教案

程桂芝

“口服”，“心服”！

1年前

1、小班消防安全教案反思

小班消防安全教案反思【篇一：小班消防安全教案反思】幼儿园安全《防火知多少》教案与反思的相关内容【篇二：小班消防安全教案反思】活动目标：

1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。活动准备：

1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。

2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。

3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。活动过程：一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。

1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。

2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。34五、游戏：教师总三、学习火灾逃生精品文档。

2、小班新年安全教案

小班新年安全教案【篇一：小班新年安全教案】文章来源k ***.com托班教育活动《愉快的过新年》活动目标：1．使幼儿了解寒假中应注意的和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2．通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。3．培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：《平安系列》安全教育视频活动过程：一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。1．教师：“小朋友们，再过几天我们就要放假了，因为马上就要过年了，这个假期叫做寒假。”2．教师告诉幼儿寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。1．教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”2．幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3．那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。4．观看安全教育视频，提问幼儿：可以这样做吗？应该怎样做？幼儿自由发言，让幼儿更加认真、投入地参活动准备幼儿说说。精品文档情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

2、灰太狼：好久没有吃小羊了，肚子真饿呀。瞧，又香又甜。