幼儿园中班《我的长处》教案,幼儿园中班《我也有长处》教案

1、幼儿园中班《我的长处》教案

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班《我的长处》教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班《我的长处》教案 篇1 活动目标

1、通过理解故事内容，知道北风爷爷和太阳公公其实各有所长。

2、敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点。

3、初步帮助幼儿树立自信心。

4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

5、能简单复述故事内容，并进行角色表演。 教学重点、难点 敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点，初步帮助幼儿树立自信心 。

2、幼儿园中班《我也有长处》教案

作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班《我也有长处》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班《我也有长处》教案 篇1 活动目标

1、知道自己的长处，形成积极的自我意识。

2、学习欣赏别人的长处，愿意向别人学习。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备

1、幻灯片“小河马的用处”或图片一套。

2、人手一本幼儿用书。 活动过程

1、观看幼儿用手，了解动物的各种用处。 图中有什么动物，它们有什么本领，它们的本领一样嘛/ 。

3、

活动目标：

1、让幼儿知道每个人都有自己的长处，帮助个别幼儿发展自己的长处，培养幼儿的自信心。

2、鼓励幼儿找出自己的长处，并能发现别人的长处。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、乐于探索、交流与分享。 活动准备：

1、有关故事的图片及投影片，磁带。

2、操作卡片：每人一张画有各种幼儿长处的小卡片。

3、老师与幼儿进行"你有什么本领"的谈话。 活动过程： 一、导入 依次出现故事中的小动物。讨论：这些小动物有什么本领？引导幼儿理解故事内容，启发幼儿知道每个人都有自己的长处。 二、展开

1、第一遍讲述故事（分两部分讲述）。小。