幼儿园中班美术教案《秋天》含反思,《秋天》教学反思

幼儿园中班美术教案《秋天》含反思

1、幼儿园中班美术教案《秋天》含反思

作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的幼儿园中班美术教案《秋天》含反思,欢迎大家分享。 活动目标:

1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节,感受秋天的丰富性。

2、继续学习用绘画的方式,选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。

3、能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、培养幼儿的欣赏能力。 活动重、难点: 大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。 活动准备:

1、秋天的图片制作的PPT课件。

2、蜡笔,绘画纸。

《秋天》教学反思

2、《秋天》教学反思

作为一位刚到岗的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是我为大家整理的一年级上册语文《秋天》教学反思范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 《秋天》教学反思1 这篇课文是一首诗歌,本诗语言流畅,优美,采用拟人化的手法来写,富有童真童趣,贴近学生的情感。描写了秋天迷人的景色,和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。 鉴于这,我在教学中采用把感情朗读诗歌、体会诗歌优美意境以及品味诗歌的优美诗句作为本课的教学重点。由于都是农村孩子,对于农村的秋天学生都很熟悉,因此,课堂上,我让学生积极参与,让学生畅所欲言,把课堂上的主体地位还给学生。

幼儿园中班社会教案找秋天反思活动

3、幼儿园中班社会教案找秋天反思活动

活动名称:社会活动内容:金色的秋天活动目标:

1、感受、体验秋天给人们带来的丰收喜悦。

2、通过观察自然界的变化和人们的活动,进一步认识秋季特征。 活动准备:图片、水果。 活动过程:

1、回忆秋游的见闻。

2、观察图片。 (1)观察图片里面菊花、一串红等花卉。 (2)观察柿树、枣树、石榴树等结果的情况。 秋天,哪些花开了?许多树上都结了什么?秋天的树木和夏天的有什么不同?你知道哪些树落叶吗? (3)幼儿讨论交流。

3、秋姑娘的礼物。 教师扮演秋姑娘,送来秋天的礼物,请幼儿品尝水果。 活动反思: 通过活动中的图片介绍,小朋友们能够感受到秋天自然界的变化,体会秋天是收获的。

幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思

4、幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思

作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是我为大家收集的幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思,欢迎大家分享。 幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思1 活动目标:

1、学习朗诵散文诗,初步理解、感受散文诗所表达的秋天的美。

2、能大胆地与同伴交流,有感情地朗诵散文诗,尝试根据散文诗的句式结构进行仿编。

3、感受秋天的多姿多彩,喜欢亲近大自然。 活动重点: 学习朗诵散文诗,初步理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。 活动难点: 能大胆地与同伴交流,有感情地朗。

幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思

5、幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思

作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我收集整理的幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园中班教案《秋天的颜色》含反思1 (一)教材内容分析 大千世界中的生灵万物,都有颜色。颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与它们之间发生互动,这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。 儿童的世界更是五彩斑斓,就像红、黄、蓝、绿这些颜色一样,在秋景迷人的季节里,孩子们运用自己的感官发现秋天是多彩多姿的。他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里。本教材的重点、难。

小学一年级语文《秋天》教学反思

6、小学一年级语文《秋天》教学反思

小学一年级语文《秋天》教学反思 作为一位刚到岗的教师,我们要在教学中快速成长,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是我帮大家整理的小学一年级语文《秋天》教学反思,欢迎大家分享。 小学一年级语文《秋天》教学反思1 《秋天》是一首诗歌,采用了拟人化的手法,描写秋天迷人的景色和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。在课前我先带学生看校园内的秋景,看石榴,闻桂花。课上引导学生与实际秋景联系起来,学生进入情境。

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