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关于幼儿园运动主题活动教案运动器械知多少反思,幼儿园怎么办健康教案课后反思
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幼儿园运动主题活动教案运动器械知多少反思,幼儿园怎么办健康教案课后反思

幼儿园运动主题活动教案运动器械知多少反思,幼儿园怎么办健康教案课后反思

1年前

1、幼儿园运动主题活动教案运动器械知多少反思

设计意图　　幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之1，对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用。圈是幼儿园常用的体育器械之1，幼儿对此器械较为熟悉，因此，设计了这次“玩圈圈”活动。本次活动利用圈的特点，鼓励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种方法，发展幼儿基本动作，促进幼儿各种基本动作的协调性和灵敏性。培养幼儿的尝试精神，激发幼儿参与身体锻炼活动的兴趣，通过身体活动，克服各器官、组织的惰性，激活主要肌群，提高活动能力。　　活动目标　　1．探索用圈来锻炼身体的方法。　　2．发展动作的协调性和灵敏性。　　3．培养运动中的合作能力。. 　　4．激发幼儿玩圈的兴趣。　　活动准备　　每人1个圈、每人两条长彩色布条、录音机、音乐。　　教学重点：　　自主探索圈的各种玩法，尝试创造性地拼摆造型。　　教学难点：　　学会控制身体的动作。　　活动过程　　

1、导入　　1．游戏：调皮的圈圈。　　教师：今天，老师给每位小朋友都准备了1个圈，你们来想想办法让调皮的圈圈动起来，去和圈玩1玩。（幼儿自由玩圈）　　2．听音乐做准备活动。　　教师：刚才老师看到你们和圈玩得很开心，我们来围成1个圈圈，1起和圈宝宝玩玩。（放音乐，活动身体）　　

2、探索圈的玩法　　1．试1试。　　（1）教师：老师平时看到小朋友有很多玩圈的方法，今天我们要用圈来锻炼身体，看看谁的锻炼方法好又多。　　（2）幼儿独自或结伴尝试用圈进行各种运动，如跳、抛、滚、套物等。　　（3）教师观察指导，鼓励幼儿想出更多的玩法，提醒幼儿注意安全。　　2．交流圈圈的玩法。　　（1）请几个小朋友展示1下圈圈的玩法，教师进行动作要点讲解。　　（2）在教师的带领下，全体幼儿1起进行跳圈、大步跨圈、钻圈、抛圈等锻炼。　　

3、游戏：赛龙舟　　1．教师指导幼儿将红布条缠在左脚，白布条缠在右脚。　　2．幼儿分成多个小组，将圈套在腰上。各组幼儿依次抓住前1幼儿腰部的圈，听口令统1迈左、右脚，有节奏地走。　　3．幼儿分成两大组，互相握圈成1长龙状，听口令协调1致地迈左、右脚进行半蹲、全蹲移步走的锻炼。　　

4、放松活动　　1．用深呼吸的方法进行上肢、腰腹、下肢等身体部位的放松活动。　　2．教师小结活动，师生1起收拾器械。　　活动反思　　游戏导入富有趣味性，孩子们很感兴趣，游戏的积极性较高。在自由探索玩圈的过程中，孩子们能自主探索圈的各种玩法，拼摆的造型还可以。　　不足之处：　　幼儿不能很好地控制身体的动作。时间安排上不够合理，以至活动时间超出。加上自身的紧张，过于注重教案的流程，在游戏活动中出现了口误。这节活动还有许多需要改进的地方。在今后的活动中，我将继续学习，在磨练中成长。

2、幼儿园怎么办健康教案课后反思

设计意图此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，知道生病要及时就医，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，增强幼儿预防疾病的意识，培养幼儿讲究卫生的好习惯。　　活动目标：　　

1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。　　

2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。　　

3、做个勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验当医生的快乐。　　活动准备：　　

1、小熊1个。　　

2、预防疾病的方法图片（洗手、吃饭、锻炼……）。　　

3、医生用具。　　活动过程：　　

1、设置情景——引发兴趣，导入活动。　　

1、出示小熊：“今天我给小朋友请来了1位小客人，小朋友看看他是谁？”小熊：“大家好！我是小熊，今天我给大家唱1首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏）　　

2、小朋友你们知道我怎么了吗？　　看来，我不能给大家表演节目了，要不会把感冒传染给大家的，小朋友再见！” 　　

2、组织讨论——了解感冒的症状及原因。　　

1、小熊为什么会感冒？　　师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。　　

2、你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？　　师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧。　　

3、当身体不舒服的时候你们有及时告诉大人吗？　　在幼儿园的时候要跟谁说呢？　　

3、讨论常见病的症状及原因。　　除了感冒，你们还生过什么病？　　（肚子痛、眼睛肿起来了、手足口、鼻炎、烂牙齿）　　

4、看病（体验当医生的快乐，懂得不怕打针吃药）　　

1、讨论：小熊生病了，该怎么办呢？　　（师：谁的是医生呢？请她过来给小熊看病吧？——医生妈妈出来）　　

2、看病。　　（1）医生先自我介绍然后介绍携带的工具。　　（2）为小熊看病，介绍看病的步骤。　　（3）请几位幼儿为小熊看病。（医生加以指导）　　（3）医生：小熊，你要打针了。为小熊打针（幼儿讨论）　　师：小熊打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？　　小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。　　

4、结合图片展开讨论——初步了解预防疾病的方法。　　

1、讨论：（缘缘妈妈）小朋友生病了可难受了，那你们知道怎么样才能不生病呢？　　

2、看图片提升经验，了解预防生病的方法：　　（1）多喝水。（不能乱倒、不能浪费）　　（2）不挑食（什么饭菜都要吃，才能有营养）。　　（3）注意个人卫生。勤洗手（正确的洗手方法。饭前、便后要洗手，不浪费水）勤洗头、洗澡、勤剪指甲。不去脏、臭的地方。（讲卫生，不能乱扔垃圾）。　　（4）不吃不洁物品。（如喜欢把积木放在嘴巴里，把吮小手、啃被单）　　（5）生病了不能上幼儿园和公共场所的。　　（6）注意增减衣服。（热了要马上脱衣服，冷了要及时穿衣服）　　（7）没有生病不能吃药。（有小朋友喜欢吃药）　　（8）最重要的是多锻炼身体。（在园参加户外运动、认真做早操）。

3、幼儿园篮球教案反思

幼儿园篮球教案反思【篇1：幼儿园篮球教学论文】浅谈幼儿园的篮球教学

1、幼儿园篮球教学活动的意义。玩球是幼儿与生俱来的天性，但由于幼儿年龄小，动作的协调性与精确性还未完善，这在1定的程度上限制了他们对球类的特性及其基本动作和技能的掌握。幼儿园篮球教学活动是指教师有计划、有目的、有组织的通过游戏形式教授幼儿篮球活动的基本动作，在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时，增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展的教学活动。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容，对孩子们还有规范良好行为的教育作用，能够积极促进幼儿健康阳光的成长，发展幼儿的身心健康，树立终身体育锻炼的理念。我简化篮球的教法入手，积极地寻找着适合孩子们年龄特点和运动特点的教育教学方法。让孩子们喜欢并爱上这项运动，使他们不但学会篮球技能还锻炼了身体，提高了身体素质，提高了运动能力，充分享受篮球运动带来的快乐。

2、幼儿园篮球教学的思路。我院以篮球为特色活动，作为1名体育老师，我以熟悉篮球的球性练习来引导幼儿的兴趣，开展教学活动。在幼儿园，孩子们年龄小，手部力量和腿部力量不是很到位，对抗性的比赛是有1定的难度的，结合幼儿的年龄及生理运动特点，立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的。

4、幼儿园中班健康教育教案反思活动

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5、幼儿园大班健康教案--森林运动会

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:韩语菲22 幼儿园大班健康教案--森林运动会设计意图幼儿都很喜欢模仿动物的动作。本活动通过让幼儿参加“动物运动会”来发展幼儿的动作协调能力，增强幼儿的竞争意识。活动目标

1、发展幼儿的动作协调能力，增强体育竞争意识

2、学习按动物的特征进行分类，学习按数字编号进行排序及简单的加减运算活动准备 1.各种动物的头饰 2.按顺序编号的号码牌 3.奖状或者小奖杯活动过程

1、导入 ---教师：动物们要开运动会啦，我们也1起来参加把。引导幼儿进行活动前的准备工作

2、动物运动会 1.教师带着幼儿进行游戏，告诉大家动物园中的动物们要举行运动会，比赛的项目有赛跑，游泳，飞行等。教师先在空地上画3个大圆圈，幼儿带着不同的头饰和号码牌代表不同的动物参加比赛，让幼儿根据自己所代表的动物的特征选择要参加的比赛，跑到指定的圈子内集合。 2.准备活动：让幼儿分别做比赛前的联系，参加赛跑的幼儿学兽类在原地小炮，参加飞行的幼儿学鸟上下摆动双臂，参加游泳的幼儿学鱼儿前后摆动双臂 3.开始比赛，在空地上标注好起点和终点，按不同的项目分部比赛。让幼儿按自己的编号大小顺序在起跑与线上拍好队进行比赛。最终分别给取的钱3名的运动员发奖状。

3、。