七律长征教案,小学五年级语文

1、七律长征教案

25 七律·征文（3篇） 《七律·长征》教学设计三 北大附小 潘东辉 学习目标 1．认识“礴”等3个生字。会写“丸”等3个字。有感情地朗读并背诵课文。 2．理解诗句意思，能联系重点词语体会诗歌的感情。 3．初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。 课前准备 1．课前利用各种途径搜集有关红军长征和毛泽东主席的相关资料。 2．准备有关红军长征爬雪山、过草地、巧渡泸定桥的录像。 3．准备“长征组歌”中的歌曲《七律·长征》。 第一课时 ↘通过查找相关资料，初步感知诗歌内容 长征：一九三四年十月中央红军从江西、福建出发，于一九三五年十。

2、小学五年级语文

上册： 第1课《窃读记》 教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第2课《小苗与大树的对话》 教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第3课《走遍天下书为侣》 教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第4课《我的“长生果”》 教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第5课《古诗词三首》 教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第6课《梅花魂》 教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第7课《桂花雨》 教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第8课《小桥流水人家》 教案设计 教学分析 知识拓展 练习。

3、小学语文《单元导读》教学设计

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗？下面是我为大家收集的小学二年级语文下册第二单元《单元导读》优秀的教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学语文《单元导读》教学设计1 【教学目标】

1、自读本单元的内容，了解单元主题；感知四篇课文大意；

2、了解本单元的学习任务

3、激发学生的阅读兴趣，引发学生的阅读期待。 【教学时间】 一课时 【教学流程】 一、导入

1、欣赏一组80后童年游戏的图片，边看边讲解。 师：这些游戏伴随着老师的儿童时代，使我的童年生活也因此充满了。