四年级语文园地二教案,四年级语文上册《语文园地二》教案

1、4年级语文园地2教案

4年级语文园地2教案1 我的发现 此次活动旨在引导学生自主识字，发现汉字的结构特点，进1步感悟汉字的形体结构美。这3组字有1个共同特点，都是由两个或3个相同的部件组成的合体字，都给人1种方正、匀称、平稳的美感。但每组字的具体结构形式不同，第1组是上下结构的字；第2组是左右结构的字；第3组是品字结构的字。教学中教师要有意识地引导学生自主发现，在探究和发现中学会学习，体会发现的快乐，激发学生主动识字的兴趣。 教学过程 ：

1、出示“多——吕——昌——炎”等3组字，引导学生观察发现：这些字在构字上有什么特点？（第1组是上下结构的字；第2组是左右结构的字；第3组是品字结构的字。）

2、让学生说说如何利用这种。

2、4年级语文上册《语文园地2》教案

教学目标

1、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

2、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。

3、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。

4、练习修改习作。 教学重难点 培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的`好习惯。 把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。 教学过程 作文讲评

1、谈话引入，激发兴趣 老师在批改习作过程中，发出了我班不少同学“独具慧眼”，观察到了别人不易发现的新奇有趣的地方。你们想不想也“1睹为快”？

2、选择典型，师生点评 。

3、4年级语文上册《语文园地2》优秀教案

《语文园地2》优秀教案 【3维目标】

1、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学会僧体验观察的乐趣。

2、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。练习修改习作文。

3、能1边读课文，1边体会到观察的重要性，养成留心观察的意识和习惯。

4、积累花名的歌谣了解几种花的特点，并作适当拓展，让学会僧依照短文试写歌谣，激发学习语文的兴趣

5、积累成语，运用成语。 【教具准备】

1、词语卡片。

2、同学用各种不同方式表示自身综合性学习的效果。 【教学过程】 第1课时

1、导入 师：世间万物丰富多彩，美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。假如细心观察，用心考虑，就会有可能发现事物的奥妙，认识。

4、部编版小学4年级上册语文《语文园地2》教案3篇

【 #教案# 导语】部编版小学4年级上册语文第2单元的课文是围绕着“学贵有疑”专题进行编排的。学生学习了本组形式多样、内容丰富的关于观察和发现大自然奥秘的文章，然后在这个基础上进行《语文园地2》的学习，能有效地提高学生的语文素养。 准备了以下内容，供大家参考! 【篇1】部编版小学4年级上册语文《语文园地2》教案 教学目标 1.培养敢问、善问的好习惯。 2.了解形近字，并能用形近字组词。 3.分析排比句的句式特点，体会其表达效果。 4.了解句式的类型，掌握设问句的特点，并能进行仿写。 5.理解关于疑问的名句的意思，能积累这方面的句子。 教学重点 1.学会辨析形近字，了解其形旁。