幼儿园小班《小乌龟爬呀爬》科学教案,小乌龟上幼儿园小班教案

1、幼儿园小班《小乌龟爬呀爬》科学教案

作为1位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园小班《小乌龟爬呀爬》科学教案，欢迎阅读与收藏。 【活动目标】 1.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。 2.愿意饲养小动物。 3.培养幼儿的爱心。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.主动参与实验探索。 【活动准备】 1.小乌龟4只分别养在4个鱼缸里。 2.适合学小乌龟爬的慢节奏的音乐。 3.喂小乌龟的食物：小鱼、小虾、碎肉等。 【活动过程】 1.以猜谜语的形式导入课题。 教师说：身穿硬甲壳，4。

2、小乌龟上幼儿园小班教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的小乌龟上幼儿园小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小乌龟上幼儿园小班教案1 活动 目标：

1、感受在集体中倾听故事的乐趣。

2、理解小乌龟的心情，体验有朋友的乐趣。 活动 准备： 背景图–动物幼儿园，插入角色：拟人化的青蛙、鸭子、小鸡；手、脚、头能伸缩的活动小乌龟。 活动过程：

1、介绍主人公–小乌龟 （1）开学了，小朋友都上了幼儿园了。动物妈妈们也把动物宝宝送到动物幼儿园啦。你们看，谁来到了幼儿园？（出示。

3、小班小乌龟铺路的教案及反思科学类的

活动目标：

1、了解乌龟的名称和外部特征；

2、对观赏乌龟有兴趣；

3、初步了解乌龟的习性。 活动准备： 有关乌龟的PPT,几只活着的乌龟，几个大1点的盆子。 活动过程：

1、谈话导入：今天，老师给大家带来1个好朋友。它是谁呢？

2、放映多媒体课件，告诉幼儿它有个好听的名字叫“乌龟”。

3、请幼儿做“小老师”介绍乌龟的外部特征。在讲述、补充的过程中引导幼儿仔细地观察。

4、小结：乌龟长着1个圆圆的头，短短的脖子，背上长着硬硬的壳，身体下面有4条腿，后面还有1条小小的尾巴。

5、幼儿分组观察有生命的乌龟。教师帮助幼儿发现乌龟的习性。 （1）、触碰乌龟，请幼儿观察乌龟的反应。 （2）、把乌龟放到水里，观察乌龟在水里是什么样子。

4、幼儿园小班科学活动教案《自然角里的小乌龟》含反思

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的幼儿园小班科学活动教案《自然角里的小乌龟》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动目标

1、通过观察，了解乌龟的外形特征和生活习性，并尝试用语言、动作表达。

2、培养幼儿关心、爱护小动物的情感。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点难点 重点：通过观察，了解小乌龟的外形特征并能用语言、动作方式表达出来; 。

5、小班体育活动快乐的小乌龟教案

作为1名教师，很有必要精心设计1份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的小班体育活动快乐的小乌龟教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班体育活动快乐的小乌龟教案 篇1 活动目标：

1、幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。

2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 场地上画有迷宫、垫子、圈、彩虹桥、沙包、轮胎、塑料板、塑料墩柱、小动物家、毛巾、筐等 重难点： 双手双膝着地爬 活动流程： 4散爬→爬迷宫→运粮食 活动设计： 师：我是乌龟妈妈，你们是谁呢？乌龟宝宝你们什么本领呀？（爬）你们现在就到大。

6、小乌龟爬呀爬小班语言教案

作为1名教职工，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的小乌龟爬呀爬小班语言教案，希望对大家有所帮助。 活动目标：

1、认识乌龟的外形特征，可以说出乌龟壳像什么。

2、愿意模仿小乌龟的游泳和爬行。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备：

1、实物展示：1只乌龟

2、音乐：《小乌龟上山坡》。《乌龟爬爬爬》

3、小乌龟的爬行、游泳视频。 活动过程：

1、律动组织幼儿。 随音乐上场，模仿乌龟，当唱到找妈妈的时候就投入妈妈怀抱。